医工融合视域下高校二级心理辅导站建设实践研究
期刊:教育研究前沿
DOI:10.32629/er.v917.7214
| 作者 | 谢丽婷 |
|---|---|
| 关键词 | 医工融合;心理辅导站;心理育人;实践研究 |
| 发表时间 | 2026年08月24日 |
论文内容
新时代高校心理健康教育高质量发展,要求二级心理辅导站立足学科特色创新育人模式。医药信息类专业融合医学人文与工程技术,为医工融合心理育人创造了良好条件。广东药科大学医药信息工程学院通过构建“信悦驿站”二级心理辅导站体系,形成集组织架构、队伍培育、咨询干预、品牌打造于一体的育人模式。针对品牌体系零散、跨校区资源分配不均、学生骨干作用发挥有限、智慧化育人水平不足等问题,提出打造“1+N”特色品牌、搭建跨校区云辅导机制、实施骨干赋能计划、建设智慧心育平台等优化路径,探索适配医药信息人才培养的心理育人模式,为同类院校心理辅导站建设提供理论借鉴与实践参考。