双创教育与就业质量双重导向下，高校创就融合团队在有效衔接双创实践与毕业生高质量就业的长远发展中，目标模糊、流程松散、协同不足等弊病长期束缚着组织过程管理有序规范的推进。引入OKR（Objectives and Key Results）管理理论界定团队过程管理核心内涵，从结构、运行、价值维度拆分整体框架，剖析内部驱动、约束与协同运行机理，提炼贴合高校实际育人场景的研究命题，为团队精细化过程管理的完善提供坚实理论支撑与现实实践参照。