本研究以遂宁市省级以上非物质文化遗产为研究对象，选取遂宁福锦手工编织技艺、麦秆画、徐氏泥彩塑、土陶制作技艺四大代表性非遗项目，以成都文理学院环境设计专业为实践载体，系统梳理遂宁非遗资源现状、研学旅行行业痛点、高校艺术设计课程融入短板。在此基础上，构建非遗研学旅行融入《构成基础》《家具软装设计》《展示空间设计》等多门专业核心课程的完整教学体系。非遗研学旅行能够有效打通非遗传承、研学教育与艺术设计人才培养之间的壁垒，既可以丰富高校艺术设计课程文化内涵，提升学生非遗审美素养与创意转化实践能力，又能依托高校青年群体实现遂宁非遗年轻化、大众化传播，为地方非遗文旅融合开发、研学课程标准化建设以及高校艺术设计课程改革提供可复制、可推广的实践范式。